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A Grigny (91350). Nombre d'heures estimé : a définir jour de préférence pour les interventions : mercredi ou weekend début de la prestation : juin créneau horaire pour être rappelé : souvent joignable mercredi après midi, samedi et dimanche soir... pour, si possible, plusieurs matières (math, français ...)- niveau de l’élève : xème
niveau de l'élève : xème pour deux élève
niveau de l'élève : xèmeLe 21/05/2013 par H. Amar
A Crottet (01290). Nombre d'heures estimé : xh par semaine jour de préférence pour les interventions : a définir début de la prestation : juin créneau horaire pour être rappelé : souvent joignable aide mon enfant à lire - niveau de l’élève : cp
niveau de l'élève : cpLe 16/05/2013 par S. CHRISTELLE
A Champigny-sur-Marne (94500). Nombre d'heures estimé :x h par semaine jour de préférence pour les interventions : a définir début de la prestation: début juillet créneau horaire pour être rappelé : souvent joignable tous les jours- niveau de l’élève : cmx
niveau de l'élève : cmxLe 13/05/2013 par M. ILIAS
A Anche 86700 (86700). Nombre d'heures estimé (volume et fréquence) : xh/semaine jour de préférence pour les interventions : pas de préférence début de la prestation : en juin créneau horaire pour être rappelé : facilement joignable n'importe quant et l'heure
-niveau : cp va intégré le cp à partir de septembre
niveau de l'élève :Le 13/05/2013 par C. Nadege
A Lingolsheim (67380). Nombre d'heures estimé : a définir jour de préférence pour les interventions: a définir début de la prestation : mai urgent créneau horaire pour être rappelé: souvent joignable pour math et franÇais voir aussi pour d'autres matière
niveau de l'élève : xème
niveau de l'élève : xèmeLe 10/05/2013 par B. Bruno
A Argentan (61200). Nombre d'heures estimé : a definir jour de préférence pour les interventions : mercredi début de la prestation : mai créneau horaire pour être rappelé : souvent joignable appeler l'après-midi ma fille a besoin d'un soutien scolaire en fin cmx et un suivi x eme à partir de septembre.- niveau de l’élève : ecole primaire
niveau de l'élève : ecole primaireLe 30/04/2013 par S. Carole
A Harskirchen (67260). Nombre d'heures estimé : xh par semaine jour de préférence pour les interventions : le mardi jeudi et vendredi début de la prestation :mai créneau horaire pour être rappelé : souvent joignable pierre est au collège en classe de xème ,il a des difficultés de concentration en cours et les devoirs. des lacunes en francais et en mathematique .
-niveau : collège
niveau de l'élève : collègeLe 28/04/2013 par T. Moala
A Jouvençon (71290). Nombre d'heures estimé : xh jour de préférence pour les interventions : samedi début de la prestation : mai créneau horaire pour être rappelé :après midi samedi.orthographe,organisation.- niveau de l’élève : ecole primaire
niveau de l'élève : ecole primaireLe 28/04/2013 par E. Berodier
A Gros-Morne (97213). Nombre d'heures estimé : x heures jour de préférence pour les interventions : mercredi et samedi début de la prestation : à partir de mi mai créneau horaire pour être rappelé :dans l'après midi elève de cp
niveau de l'élève : ecole primaireLe 25/04/2013 par M. LOUIS
A Perrigny (39570). Nombre d'heures estimé : jour de préférence pour les interventions début de la prestation : du x au xx mai créneau horaire pour être rappelé : la journee pour la semaine du x au xx mai. adolescente en redoublement de xème. brevet des collèges obtenu en xxxx. souhait de passer en seconde générale. besoin de remise à niveau en anglais, français, maths et de méthodologie- niveau de l’élève : collège
niveau de l'élève : collègeLe 24/04/2013 par Q. Valérie
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